Anonim

Es ist immer einfacher zu kritisieren als zu komplimentieren. Einfach, weil die Fehler von jemandem in unserer Umgebung uns nerven. Wenn sie uns stören, uns leiden lassen, wir darüber nachdenken, nachdenken und am Ende darüber reden, indem wir es mit der interessierten Partei teilen. Und das muss natürlich so sein, weil es in einer familiären, freundlichen oder beruflichen Beziehung nicht gesund ist, Bitterkeit für sich zu behalten. Kritik wird jedoch oft nicht gut aufgenommen, zumal sie oft der einzige Ausdruck unserer Beziehung ist. Es fällt uns leichter zu kritisieren als zu ermutigen oder zu bewundern.

Wir nutzen aber auch die Qualitäten unserer Mitmenschen. Um dies zu manifestieren, brauchen wir einen bestimmten Willen. In der Tat stören uns diese Eigenschaften nicht, sie erscheinen uns natürlich . Entweder merkt man es nicht oder man bedankt sich nicht dafür.

Ein Beispiel von einem 22-jährigen jungen Mann: „Eines Tages, nach vielen Jahren, wurde mir klar, dass mein Vater großartig war. Ich hatte es noch nie gesehen. In der Tat hat für ihn jeder den gleichen Wert, der Arbeiter oder der Polytechniker, der Reiche oder der Arme, der Intellektuelle oder der Handwerker, der Fremde oder der Adlige von rein französischem Stamm. Er macht keinen Unterschied zwischen Menschen und spricht mit so viel Interesse für alle. Ich hatte es immer als normal und offensichtlich empfunden. Bis mir klar wurde, dass die meisten Väter ihn leider nicht mögen! Und wenig später konnte ich ihm endlich sagen, wie sehr ich diese Qualität schätze “.

Auch die Lehrer konzentrieren sich manchmal auf das, was sie an einem Kind stört. Die Schulbücher sind gefüllt mit "kann es besser machen", "zu gesprächig", "faul". Es wäre gut, im Gegenteil zu lernen , die Eigenschaften der einzelnen zu beachten . Dies ist es, was es ihm ermöglicht, sich selbst zu schätzen und sein Potenzial zu nutzen, um im Leben erfolgreich zu sein. Und je mehr Komplimente ein Kind erhält, desto mehr kann es auch eine negative Bewertung erhalten . Er weiß dann, dass wir nicht versuchen, es zu brechen, sondern ihm beim Fortschritt zu helfen, da er weiß, dass er geschätzt wird. Ein 50-jähriger Mann sagt: „In der Schule war ich immer schlecht in Mathe. Bis zu dem Tag, an dem mein Lehrer bei einem Problem im Unterricht Blut und Wasser schwitzte, stützte er sich immer auf mich und sagte zu mir: Sagen Sie also, Sie haben den Anfang einer Lösung in einem sehr gefunden genial. Sie haben eine echte Begabung für Mathematik. Von diesem Tag an wurde ich ein Kopf in Mathe! Ein Lehrer, der es versteht, besonders die schwierigsten Schüler zu beglückwünschen, ist ein Schatz für die Zukunft von Kindern, genau wie Eltern, die ermutigen können. Vielleicht ist es genug zu wissen, dass sich die Welt in die richtige Richtung bewegt!